新北社大-【淡水社大】重要發展大事記 

89年

2000

2000年12月召開「淡水文化會議」,廣邀淡水文教界,共商文化大計,決議於2001年向台北縣政府教育局提出籌設「淡水社區大學」,籌辦範圍涵蓋淡水、八里、三芝、石門等鄉鎮。

90年

2001

1.淡水在地文化團體、四鄉鎮地方首長、各級學校人士,召開「淡水社區大學」第一次全體籌備委員會議。次月,以真理大學提供擬具之社大經營計劃書為藍本,順利催生「淡水社區大學經營計劃書草案」。

2.8月淡水社大正式成立,舉辦掛牌典禮及參加台北縣90年度全國社區大學課程博覽會,舉辦「大家相招來讀冊」課程博覽會。

3.9月正式開學,招生538名學員,開設28門課,在殼牌倉庫大榕樹下舉辦開學典禮。

91年

2002

1.3月淡水社大舉辦「北海岸九年一貫社會領域課程研討會」,邀請北海岸地區教師參與鄉土課程研討及教學經驗分享。

2.8月聘任淡水史田野工作室張建隆出任主任,召開三場教師說明會,籌備「社大新願-淡水心願」。邀請黃瑞茂老師規劃殼牌C棟倉庫空間變成「知識電影院」。

3.開辦「通識課程」,將73門生活藝能課程重新分類為七大領域。創新課程包括「咱的淡水」、「看見淡水紀實攝影」、「用攝影機寫歷史」、「永續農耕」、「重建街工作坊」、「快樂通學路工作坊」;創設「家庭共學」辦法,鼓勵家人共同學習。

4.在三芝開設「三芝學」推展地方學課程。

92年

2003

1.開學日活動首創「鐘聲(終身)學習」儀式,成為本校開學日活動傳統,首度推出「台灣史通識講座」及推廣社區藝術教育。

2.7月在八里鄉公所開設招生櫃檯讓八里鄉親就近報名,與公共電視推動「社區電影院」。

3.實施「社大人成長營」;創設「淡水社大埤島農場」,開辦「永續農耕」課程;開辦「八里水岸解說導覽人才培訓班」;與崔媽媽基金會合作開辦「公寓大廈公共事務研習營」;創設「淡水社大優惠課程認養辦法」,鼓勵企業各界認養社大優質課程。

93年

2004

1.舉辦「企業認養,社大加分」感恩記者會,創設「工作週報表」,強化工作管理提升行政效能。

2.「重建街工作坊」開課典禮。通過「淡水社區大學社團組織暫行辦法」,鼓勵學員組織社團。

3.本校「亞洲婦女國民美術」獲頒學術類優良課程獎;「永續農耕」和「漢文詩詞吟唱」分別獲得佳作與入選獎。

4實施「社區本位公共論壇」,開辦「社區文化資產之規劃與利用」課程。

94年

2005

1.本校「重建街工作坊」、「看見淡水紀實攝影」「傳統寺廟彩繪」三門課程獲優良課程獎。

2.創設「電子化註冊系統」、「巡堂工作日誌」,開辦「外籍配偶生活學習班」。

3.10月及11月舉辦「全國公民憲政諮詢論壇」弱勢關懷與新移民座談會及環境生態權與文化權座談會。

95年

2006

1.與淡水古蹟博物館合作開設「優質導覽解說人才培力班」(第一期)。優質導覽解說人才培力班結業學員成立「在地文化導覽社」。

2.社大辦公室搬遷到殼牌倉庫大門外組合屋。開設「殼牌倉庫修復紀錄工作坊」,記錄殼牌修復過程。

96年

2007

1.與竹圍社區發展協會合作開設「媽媽教室」等電腦課程。

2.日本橫濱市立大學鈴木伸治教授率學生三十多人來校參訪。

3.承辦「淡水的遠見-21世紀地方議程」計畫。

4.推動全民資訊教育,針對長青族辦理「踏出電腦學習的第E步─淡水地區銀髮族電腦學習推展計畫」。

97年

2008

 

1.建置「開放淡水Tamsui Wikia」,推動淡水地方知識資料庫的建構。

2.實施「工作說明書」撰寫,建置各項行政工作標準作業流程;訂定「社團聯誼會組織章程」,成立「社團聯誼會」。

4.申請非正規教育課程認證;本校為聖約翰科技大學「服務-學習」單位。

98年

2009

1.實施教學研究及教材開發撰寫,提升老師教學研究及教學專業能力。

2.開辦「文化空間創意再造」課程。縣府授證校本部為「台北縣淡水低碳推廣中心」。

3.辦公室遷移,從組合屋搬回殼牌倉庫。推動「無痕園區」觀念,打造殼牌倉庫校本部校園成為無痕園區,開設「殼牌倉庫導覽暨無痕園區導覽志工人才培力班」。並開辦「公民記者工作坊」。

99年

2010

1.成立「殼牌倉庫無痕園區導覽社」。

2.設置多元學習護照實施辦法,以學習銀行點數累積概念,鼓勵學員參與多元學習,開拓視野,累積的點數可折抵課程費用。

3.開設「搞懂媒體,做個獨立特派員」課程,期末辦理成果發表會,發表「送給淡水河的一首詩」等四篇報導文稿。

100年

2011

1.創辦「社團同樂會」,新修訂社團組織辦法,分為「自主性社團」、「發展中公共性社團」、「成熟型公共性社團」三種類型,並編列經費補助,鼓勵社團朝公共性社團發展。

2.社大創校十周年慶活動,辦理召開「淡水社大願景公民會議」、「看見淡水紀實攝影展」、「大事紀文件展」,出版「看見淡水紀實攝影集」及「創校十週年紀念文集出版」及十周年慶周邊紀念品。

3.與鄧公國小合作辦理殼牌倉庫小小解說員基礎班。

101年

2012

1.課程規劃落實在地化的經營,積極關心社區公共事務,成為淡水居民的「厝邊學堂」。

2.設置社大「友情商店」開發與經營,結合社區資源。

3.職責推展各項志願服務,促進志願服務發展,向新北市社會局申請成為志願服務運用單位。

102年

2013

1.社區本位公共論壇轉型由社大校務行政處規劃辦理,於每學期第九週舉辦。

2.增設「建築與生態通識講座」、「從三芝到八里地方通識講座」兩門通識課程。

3.淡水地區學習點除校本部外,拓展18處學習點,便利社區民眾學習。與八里大崁國小合作共同培育地方種子師資,辦理「煮一道幸福濃湯-故事爸媽故事繪本」。

103年

2014

 

1.8/3~8/4兩天一夜-參訪宜蘭社區大學暨「淡水社大的未來」共識營,邀請宜蘭社區大學林庭賢校長規劃參訪交流行程。

2.課程審查委員會議決議104春季班開設「地方學」、「生態環境教育」兩門之通識課程。

3.新北市學習型城鄉推動平台,本校辦理「綠色有禮,活化生態」教育計劃。

104年

2015

1.舉辦「慢讀‧分享」書會:由心波力幸福書房、開學文化出版社提供活動及接待講師。社大負責宣傳招生、場地設備及相關行政工作。

2.藉由社區大學跨校跨班聯誼活動,彼此增益情感、活潑教學方式、交流學習成果、擴大接觸視野、深化課程內涵,辦理社大一家親-跨市五校美術類課程寫生聯誼。

3.集眾人之力共同策劃地方教材書冊,以淡水五虎崗為題出版「悅讀淡水河岸的學習記事1」。

105年

2016

  1. 月校務發展委員會,針對本校【特色辦學】方向,透過會議討論方式研商,擘劃校本位課程發展規劃藍圖。
  2. 成立臺灣傳統寺廟彩繪研究社,並出版傳統寺廟彩繪打底工藝教材書冊。

3.全校聯誼暨謝師活動,辦理「滬尾心‧鼻頭情‧招潮蟹遇到彈塗魚」。

106年

2017

1.「小方子社區空間」於3月舉辦開幕式,期待以獨立書店的精神營運,企劃讀書會、沙龍講堂、文創商品等周邊構思,並於社區空間直播「我的書包裡有首詩」朗讀活動。

2.發展校本位美學教育領域課程,以淡水在地特色人、文、地、產、景等為題的畫展,希望畫作衍生出淡水在地詩人的詩作,以及讓國內外詩人來訪時,也能藉由欣賞畫作中,看到畫家詮釋出具深刻內涵的淡水之美,籌辦《淡水的100個視角》-詩畫展計畫。

3.為紮根在地文化,針對淡水區國小四到六年級學童辦理暑期營隊「淡水漫遊-小導覽員培訓營」。

107年

2018

 

1.社大藝術家眼中的淡水100個姿態,透過人、文、地、產、景等為題,舉辦「淡水的100個視角」新書發表會。

2.新增3處學習點,包括淡水忠寮里的魚菜共生示範園區、影飛旋舞蹈藝術中心、淡水陶屋。

3.106年校務評鑑特優,由曾義明主任代表本校至新北市政府接受頒獎表揚。

108 年

2019

1.開設「智慧綠能社區-公民電廠與地方創生」課程倡議能源轉型議題,結合政府、企業及在地居民三方力量共同推動公民電廠發展,協助創立「有限責任新北市智慧綠能社區合作社」。

 

 


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